Chiusura Iscrizioni : 12-02-22

cod. Sofia  100849

Istruzioni primo accesso

Il corso sarà attivato al raggiungimento dei 25 partecipanti iscritti.

Formatori 

proff.   Taurino Raffaella

Destinatari

docenti di primaria e secondaria di primo e secondo grado

Cosa si propone il corso

Il corso si propone un inquadramento generale  sull’evoluzione del digitale e la sua compenetrazione nella realtà odierna. Si cercherà di analizzare gli aspetti positivi e negativi della grande esposizione mediale a cui sono sottoposti le studentesse e gli studenti (e non solo), tentando di fornire strumenti e metodi per educare gli studenti ad una maggior consapevolezza della realtà in cui vivono tramite attività e giochi. L’educazione civica digitale come strumento per comprendere e vivere consapevolmente il mondo che ci circonda.

Come viene erogato il corso

Lezioni online in videoconferenza sincrona  tramite Meet + e-tivity asincrone da svolgere tra un incontro e il successivo.

Obiettivi formativi  

• analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l’affidabilità delle fonti di dati, informazioni e contenuti digitali;
• interagire attraverso una varietà di tecnologie digitali e individuare i mezzi e le forme di comunicazione digitali appropriati per un determinato contesto; 
• conoscere le norme comportamentali da osservare nell’ambito dell’utilizzo delle tecnologie digitali e dell’interazione in ambienti digitali.
• Adattare le strategie di comunicazione al pubblico specifico ed essere consapevoli della diversità culturale e generazionale negli ambienti digitali; 

Programma  del corso

• Primo  incontro sincrono

Concetto di rivoluzione digitale, competenza digitale partendo da alcuni estratti di testi o articoli sull’argomento.

Evoluzione digitale 

Nativi digitali e terzi spazi di apprendimento

• Prima  etivity

Analisi di un video/articolo sulla società digitale

• Secondo  incontro sincrono

Il Sillabo di educazione civica e il Dig Comp Edu

Analisi dati sui consumi mediali (agcom) e importanza dell’informazione dai social network

Concetto di autorialità

Proposte operative

• Seconda  etivity

Analisi di un video/articolo sull’educazione ai media

• Terzo  incontro sincrono

Il manifesto delle parole ostili, analisi e spunti per il lavoro in classe

Metodologie didattiche e modelli di lezione

L’importanza del senso critico e di responsabilità nell’uso del digitale (proposte operative)

• Terza  etivity

Progetta un percorso di educazione civica digitale

• Quarto  incontro sincrono

I pericoli del web2.0

Qual è la percezione di noi stessi attraverso i media?

Quanto e come utilizziamo il cellulare? Confronto con gli adolescenti

Esempi di percorsi da sviluppare in classe

Metodologia e strumenti operativi

Piattaforma Google Workspace come ambiente di lavoro, oltre all’utilizzo di app diverse in base all’argomento o agli interessi dei corsisti. Le riunioni online sono gestite con Meet

Ogni incontro prevede

• un momento iniziale di confronto sull’incontro precedente e risoluzione di eventuali problemi o dubbi
• una cornice teorica del nuovo argomento
• la sperimentazione da parte dei corsisti delle metodologie/strumenti proposti
• la presentazione dell’etivity per l’incontro successivo

Modalità di condivisione e restituzione

Tutti i materiali proposti dai formatori, nonché quelli proposti in Classroom, resteranno a disposizione dei docenti e potranno essere liberamente fruiti.

Referente: 

Raffaella Taurino