Codice Corso: IOT01
Formatori
proff. E. Mormile, M. Papa
Destinatari
Docenti di scuola di scuola primaria e di secondaria di 1^ e 2^
Come viene erogato il corso
Classroom di GSuite “Avogadro”.
Ogni corsista avrà un account fornito dall’ “Avogadro” per poter accedere al corso.
Attestato finale
Otterrà l’attestato chi, oltre a completare il corso e a frequentarlo in modo attivo, compilerà il questionario finale somministrato l’ultima lezione e chiuso definitivamente dopo 48 ore.
Cosa si propone
Il corso si propone di iniziare ogni lezione con una introduzione a GSuite ed alle sue componenti principali, per poi passare a ThinkerCad ed alle applicazioni base relative all’utilizzo di Arduino con led, potenziometri , sensori di luce ed altra componentistica .
Organizzazione del corso
Il corso base è composto da 4 incontri di 2 e mezza in modalità sincrona più alcune etivity di circa 2 ore da realizzare tra una lezione e l’altra.
Metodologia e strumenti operativi
Ogni incontro, in videolezione, propone alcune attività precedute da un momento di Framework (breve cornice teorica) del formatore con possibilità di porre domande e richieste; l’avvio dell’esercitazione; un momento di feed-back e il lancio dell’etivity da svolgere in modalità asincrona.
Obiettivi formativi per i corsisti
Potenziare competenza digitale, raggiungendo i seguenti traguardi:
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utilizzare la piattaforma Gsuite
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Utilizzare la piattaforma ThinkerCad per creazione di semplici circuiti che utilizzino Arduino
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mettere in pratica modelli di lezione attivi attraverso le piattaforme e le loro app
Piano di lavoro
Introduzione a GSuite, Classroom e Meet per poter seguire autonomamente il corso proposto . Introduzione alla piattaforma ThinkerCad, cosa è la scheda a microcontrollore Arduino, cosa è una breadboard , il led e l’istruzione di programmazione digitalWrite. Assegnazione di una esercitazione con Arduino e led .
Introduzione a Presentazioni di Google e creazione di una presentazione su Arduino. ThinkerCad con Arduino e uso di un sensore di luce . L’istruzione di programmazione if e analogRead. Assegnazione di una esercitazione sui temi trattati .
Introduzione a Moduli di Google e creazione di un questionario sull’Iot . ThinkerCad con Arduino e uso di un buzzer . L’istruzione di programmazione for . Assegnazione esercitazione sui temi trattati.
GSuite e la condivisione : assegnazione di compiti in Classroom, condivisi solo con il docente e condivisi con tutta la classe. ThinkerCad con Arduino e sensore di movimento. L’istruzione digitalRead . Realizzazione di un piccolo progetto di domotica. Compilazione questionario di partecipazione .
Modalità di condivisione e restituzione
Tutti i materiali proposti dai formatori, nonché quelli proposti in Classroom, resteranno a disposizione dei docenti e potranno essere liberamente fruiti.
Le date sono pubblicate nella sezione calendario