Da sempre sono appassionata di tecnologie e di metodi innovativi che favoriscano l’apprendimento, soprattutto in chiave collaborativa. Svolgendo attività di ricerca nel settore delle tecnologie didattiche fin dall’avvento di internet, ho assistito all’evoluzione – e alle involuzioni - della ricerca nel campo educativo, acquisendo consapevolezza dei rischi, degli svantaggi, ma anche della potenziale efficacia di tecnologie e di strategie basate sul loro impiego.

Come ricercatrice, prima dell’Istituto Tecnologie Didattiche del CNR, poi dell’INDIRE, sono sempre andata oltre allo sviluppo di teorie e modelli, testandoli sul campo grazie al dialogo continuo con i docenti e al coinvolgimento attivo degli studenti. La mia attuale posizione all’Università di Torino mi ha dato la possibilità di affiancare alla ricerca l’attività didattica con i futuri docenti ed educatori, proiettando lo sguardo verso le nuove generazioni di studenti di una scuola in continuo cambiamento.

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