Formazione obbligatoria, permanente e strutturale

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Calendario Formazione

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  • Avo Formazione è:

    • Qualità

      L’efficacia dei percorsi formativi è indubbiamente uno dei fattori di maggiore complessità per tutti i Paesi, compresa l’Italia, che affrontano la sfida della costruzione di un sistema di sviluppo professionale continuo dei propri docenti.

    • Innovazione

      Il Piano agisce attraverso diversi strumenti per valorizzare l’innovazione, sia a livello di singola scuola, che dell' intero sistema scolastico.

    • Chiarezza

      Obiettivi di crescita personale e professionale del singolo docente;
      Obiettivi di miglioramento della scuola;
      Strategia per lo sviluppo dell’intero Paese.
    • h3>Continuità Un piano di sviluppo che prevede una formazione negli anni per rimanere sempre al passo coi tempi

  • Formazione obbligatoria, permanente e strutturale che coinvolge tutto il personale della scuola italiana.
    Nove sono le priorità tematiche:

    Docenti

    • Autonomia organizzativa e didattica
    • Didattica delle competenze, innovazione metodologica e competenze di base
    • Competenze digitali e nuovi ambienti per l’apprendimento
    • Competenza di Lingua straniera
    • Inclusione e disabilità
    • Coesione sociale e prevenzione del disagio giovanile
    • Integrazione, competenze di cittadinanza e cittadinanza globale
    • Scuola e lavoro
    • Valutazione e miglioramento

    Dirigenti Scolastici

    • Gli strumenti per l’attuazione delle reti di scuole
    • Le modalità di gestione dell’organico dell’autonomia e di potenziamento
    • Le figure intermedie e l’organizzazione del lavoro collaborativo dei docenti (referenti, gruppi, dipartimenti, ecc.)
    • I nuovi ambienti di apprendimento e i modelli organizzativi innovativi
    • La valorizzazione della professionalità docente
    • La promozione della formazione in servizio obbligatoria, permanente, strutturale
    • La progettazione dell’alternanza scuola-lavoro (figure, ruoli, modelli)
    • La gestione delle relazioni umane (ascolto, conflitti, decisioni, ecc.)
    • Il curricolo verticale, la didattica per competenze, la valutazione formativa
    • L’orientamento, il curricolo dello studente, la personalizzazione dei percorsi
    • Le dimensioni della progettualità scolastica e i relativi atti di indirizzo (PTOF, PdM, PAI, ecc.).

    ATA

      Area A:

    • l’accoglienza e la vigilanza e la comunicazione;
    • l’assistenza agli alunni con disabilità;
    • la partecipazione alla gestione dell’emergenza e del primo soccorso.

      • Area B (Assistente Amministrativo):

    • il servizio pubblico: dalla cultura dell’adempimento alla cultura del risultato;
    • i contratti e le procedure amministrativo-contabili (fatturazione elettronica, gestione della trasparenza e dell’albo-online, protocolli in rete, neoassunti, etc.);
    • le procedure digitali sul SIDI;
    • la gestione delle relazioni interne ed esterne;
    • le ricostruzioni di carriera e i rapporti con le ragionerie territoriali.

      • Area B (profilo tecnico):

    • la funzionalità e la sicurezza dei laboratori;
    • la gestione dei beni nei laboratori dell’istituzione scolastica;
    • la gestione tecnica del sito web della scuola;
    • il supporto tecnico all’attività didattica per la propria area di competenza;
    • la collaborazione con gli insegnanti e con i dirigenti scolastici nell’attuazione dei processi di innovazione dell’istituzione scolastica (PNSD, PTOF, etc.).

  • Scuole afferenti al polo To01:

    • TOSD02000L - A. PASSONI
    • TOPS020006 - A. VOLTA
    • TOEE00500L - BARICCO
    • TOEE065008 - CD EMILIO SALGARI
    • TOEE016003 - CD M.COPPINO
    • TOMM32300Q - CPIA 1 TORINO
    • TOPM120004 - D.BERTI
    • TOPS04000B - G. FERRARIS
    • TORI030002 - G. PLANA
    • TOIC8AZ00C - I.C- ALBERTI TORINO
    • TOIC815005 - I.C. - TORINO - TOMMASEO
    • TOIC88300Q - I.C. - TORINO - VIA PALMIERI
    • TOIC816001 - I.C. KING MILA TO-V.GERMONIO 12
    • TOIC8AY00L - I.C. PALAZZESCHI TORINO
    • TOIC88400G - I.C. TORINO - CORSO RACCONIGI
    • TOIS05100C - I.I.S. A. AVOGADRO
    • TOIS052008 - I.I.S. P. BOSELLI
    • TOIS058007 - I.I.S. SANTORRE DI SANTAROSA
    • TOIS037006 - I.I.S. SELLA-AALTO-LAGRANGE
    • TOIS053004 - I.I.S. V. BOSSO - A. MONTI
    • TOTD090008 - ITC G. SOMMEILLER
    • TOPS340002 - LS P. GOBETTI
    • TOPC070004 - M. D'AZEGLIO
    • TOEE04700P - PACCHIOTTI
    • TOMM25400E - TORINO - FOSCOLO
    • TOMM058004 - TORINO - PEROTTI
    • TOMM28400A - TORINO - VIA REVEL
    • TOEE06400C - TOSCANINI
    • TOVC01000Q - UMBERTO I
    • TOPC090009 - V. GIOBERTI
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"Un piano da 325 milioni per la formazione dei docenti.
Valorizzare la crescita professionale degli insegnanti è uno dei pilastri per il miglioramento del sistema” Dalle lingue, al digitale, alla scuola inclusiva, nove priorità nazionali e percorsi di qualità."

Stefania Giannini