ISCRIZIONI CHIUSE

Il corso sarà attivato al raggiungimento di 20 partecipanti iscritti.

istruzioni primo accesso

Formatori 

prof. Massimo Papa

Destinatari

docenti di primaria, secondaria di primo e secondo grado, animatori digitali

Cosa si propone il corso

Il corso si prefigge lo scopo di fornire i rudimenti di programmazione di app mobile utilizzando l’ambiente di programmazione MIT AppInventor che è un sistema di sviluppo visuale che consente in poco tempo di programmare delle app su smartphone utilizzando un ambiente visuale a blocchi simile a Scratch. Ogni corsista dovrà essere in possesso di un dispositivo mobile (preferibilmente smartphone o tablet Android) Lo scopo del corso è proprio quello di utilizzare lo smartphone o i tablet degli insegnanti e/o degli studenti per sfruttare connettività e multimedialità per progettare app che permettano sia di esplorare argomenti didattici, risolvere problemi e migliorare il flusso di lavoro e progettazione. Lo sviluppo dinamico dell'informatica porta nuove idee di innovazione attraverso l'introduzione di moderni strumenti interattivi. Le tecnologie mobili sono diventate una parte essenziale della nostra vita quotidiana, queste non vengono più utilizzate solo per la comunicazione e per un rapido accesso alle informazioni, ma offrono un enorme potenziale per attività creative e produttive che sono molto utili nell'educazione. Lo scopo del corso è proprio quello di utilizzare lo smartphone o i tablet per sfruttare tutte le capacità tecnologiche quali connettività, multimedialità e centrale di sensori ed attuatori per costruire app che risolvano problemi all’interno delle discipline didattiche e per aiutarci ad organizzare i nostri flussi di lavoro. Il corso ha lo scopo di accompagnare il discente nel conoscere e approfondire lo strumento di sviluppo visuale portandolo dalla progettazione di semplici app all’implementazione di complesse che sfruttino i sensori presenti sul cellulare, le sue capacità multimediali e di interconnessione con le reti e con altri dispositivi. 

Come viene erogato il corso

 Classroom di GSuite “Avogadro”.

Ogni corsista avrà un account fornito dall’ “Avogadro”  per poter accedere al corso.

Obiettivi formativi 

 Sviluppare semplici app Android utilizzando MIT AppInventor

Progettare in DAD o in presenza percorsi didattici utilizzando lo smartphone dello studente come oggetto laboratoriale

Utilizzare il coding come elemento trainante per veicolare i concetti didattici

Progettare ProjectWork per attività sincrone ed asincrone con il singolo studente o con piccoli gruppi 

Progettare app per il supporto ai flussi e migliorare i processi organizzativi

Programma  del corso

1^ incontro sincrono

 Introduzione all’ambiente di sviluppo MIT AppInventor. Come reperire informazioni didattiche attraverso la piattaforma condivisa di MIT AppInventor. Introduzione al visual coding. Creazione account piattaforma cloud MIT AppInventor. Progettazione e di semplici app per il proprio dispositivo mobile.

1^ etivity

Progettazione ed implementazione di una prima app

2^ incontro sincrono

Approfondimenti sui costrutti di controllo e sui blocchi matematici e logici. Le stringhe ed accenni alle liste ed ai dizionari. La gestione dei layout . Progettazione di app che implementino i concetti esposti.

2^ etivity

Progettazione di una app che risponda a specifici requisiti e soddisfi le funzionalità richieste.

3^ incontro sincrono

Multimedialità: componenti che permettono di lavorare con le immagini ed i video, con la voce ed i suoni ed anche con le lingue straniere

3^ etivity

Progettazione di un’app che permetta dati dei comandi vocali di eseguire delle operazioni come ad esempio registrazioni video , riprese fotografiche e traduzione di brevi frasi.

4^ incontro sincrono

Sensori: elencazione dei sensori gestibili da un device. Implementazione di semplici app che utilizzano i sensori piu’ comuni presenti sui dispositivi mobili (p.e. l’accelerometro) Aspetto social nelle app : la condivisione

4^ etivity

Progettare un’app che presenti le funzionalità provate nell’incontro.

5^ incontro sincrono

Progettare app che comunicano: componente web, sms , email e telefono.

5^ etivity

Progettare un’ app che presenti le funzionalità provate nell’incontro

Metodologia e strumenti operativi

Ogni incontro sincrono propone alcune attività precedute da un momento di Framework (breve cornice teorica) del formatore con possibilità di porre domande e richieste; l’avvio dell’attività; un momento di feed-back e il lancio dell’etivity da svolgere in modalità asincrona.

Modalità di condivisione e restituzione

Tutti i materiali proposti dai formatori, nonché quelli proposti in Classroom, resteranno a disposizione dei docenti e potranno essere liberamente fruiti.

Referente: 

Raffaella Taurino - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.