ISCRIZIONI CHIUSE

ATTENZIONE: L'INVIO DELL'INVITO ALLA CLASSROOM PER IL CORSO VIENE INVIATA IN MOMENTI DIVERSI, CHI NON HA ANCORA RICEVUTO L'INVITO CON IL CODICE DEL CORSO LO RICEVERA' ENTRO L'INIZIO DEL CORSO STESSO

Cod. Sofia 100227

Istruzioni primo accesso

Il corso sarà attivato al raggiungimento dei 25 partecipanti iscritti.

Formatori 

proff.   Berardino Daniela, Bertotto Ivan

Destinatari

Docenti di tutti gli ordini di scuola

Cosa si propone il corso

Questo corso intende evidenziare come l’arte del racconto si ponga come potente strumento motivazionale per l’apprendimento delle varie discipline. Il corso prevede di offrire, oltre ad un breve quadro teorico, soluzioni digitali semplici  che promuovano prima di tutto la creatività a livello trasversale. Lo storytelling digitale unisce  il potere della narrazione e degli strumenti digitali con lo scopo di rendere attivo e partecipato l’apprendimento. Il sapere viene costruito creando prodotti multimediali originali rendendo gli alunni sempre attivi. 

Il corso  è composto da 5 incontri di 3 ore  in modalità sincrona più alcune etivity di circa 2 ore (anche di gruppo in stanza virtuale pre-assegnata) da realizzare  tra una lezione e l’altra.

Come viene erogato il corso

Lezioni online in videoconferenza sincrona + e-tivity asincrone 

Obiettivi formativi  

• Ampliare la propria pratica professionale nell’ambito degli strumenti didattici legati alla multimedialità
• Usare le risorse interattive in modo strategico e motivante
• ottimizzare le attività di insegnamento e apprendimento
• Rendere gli studenti protagonisti della costruzione del sapere utilizzando e quindi decodificando i prodotti multimediali
• sviluppare in modo strategico le competenze digitali degli studenti
• saper organizzare attività didattiche multimediali  in cooperative learning e con approccio laboratoriale
• saper gestire soluzioni didattiche  inclusive sia per gli alunni in difficoltà che per le eccellenze
• saper scegliere strategie didattiche che riescano a rispondere ai bisogni  di conoscenza/competenza riferiti al quadro delle competenze chiave per l’apprendimento

Programma  del corso

Primo  incontro sincrono

• breve quadro teorico
• storytelling attraverso le Presentazioni Google
• racconti interattivi con Google moduli  e Presentazioni

Prima  etivity

• creare brevi esempi delle soluzioni presentate

Secondo  incontro sincrono

• video ricerche con lo screencast
• semplici software gratuiti per il video editing

Seconda  etivity

• creare un video ricerca facendo video editing e utilizzando gli strumenti mostrati

Terzo  incontro sincrono

• video editing “a blocchi” tramite Adobe. 
• Gestione dei vari devices e quindi collaborativamente
• doppio schermo per video interviste
• siti tematici

Terza  etivity

• realizzazione di una partitura con il software in cloud mostrato

Quarto  incontro sincrono 

• il potere di un green/blue screen
• come sfruttare creativamente gli strumenti scoperti in DAD
• il podcast e i radiodrammi

Quarta  etivity

• produzione di una registrazione voce+musica stile podcast tramite il software in cloud mostrato

Quinto  incontro sincrono

• come realizzare linee del tempo
• come realizzare diari di narrazione (Google Earth)

Metodologia e strumenti operativi

Ogni incontro sincrono propone alcune attività precedute da  un momento di Framework (breve cornice teorica) del formatore con possibilità di porre domande e richieste; l’avvio dell’attività;  un momento di feed-back e il lancio dell’etivity da svolgere in modalità asincrona.

Modalità di condivisione e restituzione

Tutti i materiali proposti dai formatori, nonché quelli proposti in Classroom, resteranno a disposizione dei docenti e potranno essere liberamente fruiti.

Referente: 

Raffaella Taurino